HÌNH ẢNH TRƯỜNG THCS PHÚ CƯỜNG XÂY DỰNG VÀ PHÁT HUY KHÔNG GIAN VĂN HÓA HỒ CHÍ MINH

Thực hiện xây dựng và phát huy Không gian văn hóa Hồ Chí Minh, Trường THCS Phú Cường đã triển khai nhiều hình thức giáo dục trực quan, sinh động: xây dựng không gian trưng bày, tủ sách về Bác Hồ, đưa hình ảnh và 5 điều Bác Hồ dạy vào lớp học, tổ chức kể chuyện về Bác, đồng thời phát động mô hình “Mỗi góc học tập là một không gian Bác Hồ với thiếu nhi tại nhà”.

1. Không gian văn hóa Hồ Chí Minh – điểm nhấn giáo dục truyền thống

Không gian văn hóa Hồ Chí Minh của nhà trường được xây dựng tại phòng đọc thư viện từ năm học 2023–2024. Không gian có khu vực trưng bày hình ảnh, tư liệu và tủ sách về Bác Hồ, tạo môi trường để giáo viên và học sinh đọc, quan sát, tìm hiểu và tham gia các hoạt động giáo dục.

Hình 1. Không gian văn hóa Hồ Chí Minh tại Trường THCS Phú Cường.

Hình 2. Tủ sách và góc đọc sách về tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh.

2. Đưa hình ảnh Bác Hồ vào lớp học và lồng ghép trong các môn học

Nhà trường chú trọng đưa hình ảnh Chủ tịch Hồ Chí Minh và các nội dung giáo dục về tư tưởng, đạo đức, phong cách của Bác vào môi trường học tập thường xuyên của học sinh. Hình ảnh Bác Hồ, 5 điều Bác Hồ dạy và các nội dung giáo dục truyền thống được bố trí phù hợp trong lớp học, góp phần tạo không gian giáo dục trực quan, gần gũi và có ý nghĩa đối với học sinh.

Bên cạnh việc xây dựng môi trường lớp học, nhà trường lồng ghép nội dung học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trong các môn học và hoạt động giáo dục phù hợp, gắn với đặc trưng của từng môn, từng chủ đề và nội dung bài học. Giáo viên khai thác các câu chuyện, hình ảnh, tư liệu, lời dạy của Bác để giúp học sinh liên hệ với nội dung học tập, hình thành ý thức tự giác, tinh thần trách nhiệm, tình yêu quê hương, đất nước và những hành vi ứng xử phù hợp trong học tập, rèn luyện và cuộc sống.

Qua đó, việc giáo dục về Bác Hồ không chỉ được thực hiện thông qua các hoạt động tuyên truyền, sinh hoạt tập thể mà còn được tích hợp thường xuyên, tự nhiên trong quá trình dạy học, góp phần hình thành phẩm chất, năng lực và thói quen tốt cho học sinh.

Hình 3.5 điều Bác Hồ dạy được giới thiệu trong không gian lớp học.

Hình 4. Tiết học có lồng nội dung giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh

Hình 5. Không gian trưng bày giới thiệu hành trình theo dấu chân Người và Bác Hồ với thanh thiếu niên, nhi đồng.

Hình 6. Khu trưng bày chủ đề về hành trình của Bác Hồ và những nội dung học sinh có thể tìm hiểu, trải nghiệm.

3. “Mỗi góc học tập là một không gian Bác Hồ với thiếu nhi tại nhà”

Liên đội Trường THCS Phú Cường đã phát động mô hình “Mỗi góc học tập là một không gian Bác Hồ với thiếu nhi tại nhà” nhằm đưa nội dung giáo dục về Bác đến gần hơn với học sinh và tạo sự kết nối giữa nhà trường với gia đình, mô hình được triển khai trong năm học 2025–2026 và nhận được sự đồng tình, ủng hộ của phụ huynh.

Hình 7. Góc học tập tại nhà có hình ảnh Bác Hồ, cờ Tổ quốc và sách vở của học sinh.

Hình 8. Học sinh học tập tại góc học tập gia đình gắn với không gian Bác Hồ.

Hình 9. Góc học tập tại nhà được bố trí hình ảnh Bác Hồ, sách và vật dụng học tập.

4. Kể chuyện về Bác Hồ – đưa nội dung giáo dục vào hoạt động thực tiễn

Nhà trường tổ chức hoạt động kể chuyện về Bác Hồ với sự tham gia của giáo viên, học sinh và Chi bộ. Hoạt động góp phần tạo cơ hội cho người tham gia đọc, tìm hiểu, trình bày và chia sẻ những câu chuyện, bài học về Bác, đồng thời gắn nội dung học tập và làm theo Bác với sinh hoạt tập thể.

Hình 10. Giáo viên tham gia hoạt động kể chuyện về Bác Hồ.

Hình 11. Sinh hoạt Chi bộ Trường THCS Phú Cường với nội dung “Kể chuyện Bác Hồ”.

5. Định hướng phát triển Không gian trong năm học 2026-2027

Theo báo cáo rà soát của nhà trường, Không gian văn hóa Hồ Chí Minh được định hướng xây dựng lại theo 03 phân khu: “Những bông hoa trong vườn Bác”, “Hành trình theo dấu chân Người”, “Bác Hồ với thiếu niên, thanh thiếu niên”. Nhà trường đồng thời định hướng số hóa tư liệu, xây dựng thư mục số, kho video và mã QR theo từng chủ đề, tăng cường khai thác Không gian trong dạy học, hoạt động trải nghiệm, sinh hoạt Đội, sinh hoạt dưới cờ, đọc sách và các ngày lễ, kỷ niệm.

“Học tập và làm theo Bác từ những việc nhỏ, việc thật, việc hằng ngày.”

Từ không gian trưng bày trong nhà trường đến từng góc học tập tại gia đình, các hình thức triển khai đã góp phần tạo môi trường để học sinh đọc, quan sát, tìm hiểu, học tập và rèn luyện. Đây cũng là cơ sở để nhà trường tiếp tục hoàn thiện Không gian văn hóa Hồ Chí Minh theo hướng trực quan, tương tác và từng bước số hóa.